Wpadające w ucho melodyjki i piosenki zamiast ostrego dzwonka zwiastującego początek lub koniec przerwy – takie rozwiązanie pojawiło się w naszej szkole na ulicy Wyrzyskiej. Jak wiadomo, muzyka łagodzi obyczaje, może poprawić koncentrację, pozytywnie wpływać na ogólne samopoczucie, obniżyć stres i poprawiać zdrowie, usprawnić pamięć. Lista korzyści ze słuchania muzyki jest nieskończenie długa. Ponadto w ostatnich latach coraz częściej trafiają do naszej szkoły dzieci ze sprektrum autyzmu. To uczniowie szczególnie wrażliwi na bodźce słuchowe. Zauważyć można było, że gdy rozlegał się ostry dzwonek, dzieci te zakrywały uszy. Ostry dźwięk dzwonka był zatem dla nich awerysjym bodźcem wywołującym nierzadko ból fizyczny. Dodatkowo w szkole zainstalowano tzw. elektroniczne uszy. Gdy dopuszczalny poziom hałasu jest przekroczony, włącza się czerwona sygnalizacja.To nie fanaberia! Cel był jeden:

Po powrocie do szkoły w Nowym Roku , klasa 1 c wraz z wychowawczynią p. Wiktoria Staszak , złożyła życzenia noworoczne dla klas 1-3 w formie krótkiego przedstawienia, fot. i tekst: Wiktoria Staszak

Święta Bożego Narodzenia już za nami, ale w domach wielu naszych uczniów nadal znajdują się kartki świąteczne z międzyszkolnej wymiany kartek bożonarodzeniowych.

Piękne, często pomysłowe , własnoręcznie wykonane kartki powstały na lekcjach plastyki pod okiem pani Anny Kubalewskiej. Następnie uczniowie wypełnili je życzeniami w języku niemieckim. Życzenia popłynęły do uczniów ze szkół w Dziewierzewie oraz Mycielewie, którzy również uczą się języka niemieckiego i przysłali do nas przez siebie wykonane kartki.

Miło nam poinformować, że uczennica naszej szkoły, Zofia Masiakowska z klasy 8 A  została laureatką Wojewódzkiego Konkursu na lapbooka o krajach DACHL, organizowanym dla klas IV- VIII wszystkich szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego, pod honorowym patronatem Konsula Generalnego Niemiec w Gdańsku – prof. h.c. CorneliiPieper.

W czwartkowy ranek dzięki uczniom klas 2a i 1b w naszej szkole pięknie zapachniało świętami. Dzieci z wielkim zapałem i starannością ozdabiały pomarańcze goździkami, które ozdobią jutro stoły na klasowych wigiliach. Pomysłowość dzieci na różne wzory jest pełna podziwu. W tak miłej i pachnącej atmosferze wielkim krokiem zbliżyliśmy się do bożonarodzeniowych świąt. Uczniowie wraz wychowawczyniami J. Soja i B. Piątkowską życzom wszystkim wesołych świąt!!!

Rodzice uczniów klasy 1 b chętne dzielą się swoimi wiadomościami i umiejętnosciami. Pod okiem mamy przemiłej Gabrysi dzieciaczki dowiedziały się jak przygotować pyszne pierniczki. W szkolnej pracowni kulinarnej we wtorkowy poranek unosiły się świąteczne zapachy. Dzieci wspólnie przygotowały do wypieku, a potem ozdobiły "górę" pierników, które uświetnią świąeczne spotkanie klasowe. Z całego serca dziękujemy Pani Agnieszce za zaangażowanie w projekt !!!! Z najlepszymi świątecznymi życzeniami dla całej społeczności szkolnej uczniowie klasy 1b z wychowawczynią Barbarą Piątkowską !!!!!!

Przed świętami Bożego Narodzenia uczniowie klasy 2a postanowili swoim najbliższym sprawićradość. Za namową wychowawczyni J.Soja zostały zakupione kartki świąteczne ze Stowarzyszenia Sursum Corda (,,w górę serca.''). Pieniądze z zakupionych kartek zostały przekazane na szczytny cel. W czasie zajęć dzieci z chęcią adreswały koperty, naklejały znaczki i pisały świąteczne życzenia oraz wysłały kartki - wrzucając każdą do skrzynki pocztowej. Tradycji stało się zadość!

6 grudnia 2024 roku grupa uczniów wraz z opiekunkami odwiedziła stolicę Niemiec. Celem wycieczki było poznanie najciekawszych zabytków i zakątków Berlina oraz udział w tradycyjnym Jarmarku Bożonarodzeniowym. Uczniowie rozpoczęli zwiedzanie stolicy Niemiec pod okiem pilota od zobaczenia pozostałości Muru Berlińskiego. Młodzież mogła podziwiać Katedrę Berlińską oraz odwiedzili dzielnicę rządową, której głównym punktem jest Reichstag. Następnie udali się pod Bramę Brandenburską oraz Pomnik Ofiar Holocustu. Zobaczyli również Kolumnę Zwycięstwa, Wieżę Telewizyjną, wyspę muzealną, Uniwesytet Humbolta, plac Gendarmenmarkt, Kudamm, aleję Unter den Linden. Uczniowue dotarli także do "Alexa”, gdzie, zgodnie z niemieckim zwyczajem, odbywa się Jarmark Bożonarodzeniowy, tzw. „Weihnachtsmarkt”. Nie może na nim zabraknąć straganów oferujących ozdoby świąteczne, lokalne specjały kulinarne, wyroby rękodz

13 grudnia uczniowie klas pierwszych wraz z opiekunami p. P. Chojecką, p. B. Piątkowską, p. W. Staszak, p. G. Szmyt oraz p. J. Zimną wzięli udział w Warsztatach Bożonarodzeniowych w Godawie. Dzieci piekły pierniki , dekorowały bombki, tworzyły stroiki oraz malowały obrazy. Nie zabrakło też czasu na wspólną zabawę

Klucz do uczenia 3.0

Informacja dotycząca projektu ”Klucz do uczenia 3.0”.

UCHWAŁĄ NR 6/337/24 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
z dnia 19czerwca 2024 r., zaakceptowano założenia projektu pn. „Klucz do uczenia 3.0”, przygotowanego przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego,realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027.

Dziesiątego grudnia klasa 0B uczestniczyła w warsztatach pieczenia pierniczków. Dzieci z radością i zaangażowaniem przystąpiły do pracy – najpierw samodzielnie rozwałkowały ciasto, a następnie wykrawały foremkami ulubione kształty. Po wycięciu pierniczków nadszedł czas na ich pieczenie. Najdłuższym i najbardziej emocjonującym etapem okazało się jednak studzenie wypieków – dzieci z niecierpliwością czekały na moment, gdy będą mogły ozdabiać swoje słodkości. Lukrowanie i dekorowanie pierniczków sprawiło wszystkim ogromną frajdę. Wszystko to było możliwe dzięki paniom z Koła Gospodyń Wiejskich „Pokolenia” w Studzienkach, które po raz kolejny gościliśmy w naszej placówce. Panie Sylwia Chmura, Julita Grzegorek, Lidia Wiland oraz Halina Stanecka czuwały nad każdym etapem warsztatów i wprowadzały dzieci w tajniki wypiekania pierniczków. Dzieci przygotowały tak dużą ilość pierniczków, że oprócz

"Bycie Mikołajem dla drugiego człowieka - to przede wszystkim cicha obecność"- po takim hasłem odbyły się zajęcia społeczno-plastyczne w świetlicy. Jedna z grup przygotowała puzzle, na których narysowano upominki, które można by wręczyć Św. Mikołajowi w zamian za to, że co roku obdarowuje nas prezentami. Druga grupa wysłuchała opowiadania "Dobry Samarytanin- wersja współczesna", która była okazją do rozmów o tym jak pomagać potrzebującym czy samotnym ludziom. Dzieci rysowały co można dać innym nie mając pieniędzy, by sprawić im radość. Ich puzzle stworzyły piękny "Worek dobra". Puzzle to symboliczne pokazanie dzieciom, że razem mamy wielką moc czynienia dobra, razem możemy więcej. Na koniec zajęć dzieci za aktywny udział otrzymały pierniczki. Zajęcia prowadzone były przez Panie: Monikę Grotkowską, Annę Kotowską-Kowalską i Anitę Wesołowską-Bałka.

Od lat Mikołajki kojarzą się z wielką przyjemnością i tajemniczością. Co roku każde dziecko z niecierpliwością oczekuje dnia, w którym odwiedzi go Święty Mikołaj i przyniesie jakiś upominek. Samorząd uczniowski wraz z opiekunem panią Dorotą Pater przygotował mikołajkowy turniej klas. Uczniowie poznali prawdziwą historię świętego Mikołaja, układali puzzle i pakowali prezent. Zabawie towarzyszyły świąteczne piosenki. W trakcie zabawy połączyliśmy się z uczniami z klasy 7b i 7c zmierzającej do Berlina. Oczywiście nie zabrakło Mikołaja i słodkich prezentów. W czasie przerw czas umilały świąteczne piosenki ze szkolnego radia ,,Ósemka”. W trakcie spotkania nasi szkolni dziennikarze podziękowali za zakupiony sprzęt. Uhonorowali pana Piotra Marciniaka tytułem ,,Przyjaciela szkoły”, który zamontował cały sprzęt radiowęzła. Podziękowania skierowali także do pani Renaty Pulikowskiej, pod której czu

Mikołajki to oficjalne otwarcie działalności szkolnego radiowęzła. Nie można wymarzyć sobie lepszego prezentu w dniu Św Mikołaja. W tym dniu uczniowie kl 8c, którzy tworzą Radio Osiem czyli: Maja Celi, Maja Ciszewska, Kinga Czechowska, Iga Lejwoda, Filip Filosek, Tomek Hałas, Cyprian Wadziński, Marcel Kaczmarek, podziękowali wszystkim, którzy pomogli temu projektowi się urealnić, następujacymi słowami: "Na początku chcielibyśmy serdecznie podziękować p. Pulikowskiej i p. Pater, które użyły swoich mocy by kupić sprzet. Panu Piotrowi Marciniakowi, który zamontował nam głośniki i pomógł ze wszystkimi sprawami technicznymi w radiowęźle. Jesteśmy bardzo wdzięczni i nie poradzilibyśmy sobie bez jego pomocy. Razem z Panią Dobromiłą Siewkowską jesteśmy w trakcie tworzenia czołówki do naszego radia, serdecznie dziękujemy. Dziękujemy również Radzie Rodziców za przychylność. Mamy w planach organiz

Uczniowie klasy 4b wzięli udział w zajęciach z psychologiem pt.,, Z emocjami mi do twarzy ". W ramach innowacji odbyło się osiem spotkań w celu zwiększenia świadomości na temat emocji, rozwijania swojego wnętrza, swoich odczuć oraz radzenia sobie z napotykanymi emocjami. Uczniowie mieli okazję doświadczyć jak muzyka , zapachy czy miejsca mogą wpłynąć na nasz nastrój. Podczas zajęć było wiele radości, wspólnej pracy, chwil refleksji ,a także wzruszeń. Realizowane zadania i ćwiczenia nauczyły uczniów rozumieć i radzić sobie z trudnymi emocjami w przyszłości.

26 listopada w obu budynkach w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja. Uczestniczyli w niej strażacy z Państwowej Straży Pożarnej z Szubina, którzy nadzorowali i sprawdzili, czy prawidłowo ona przebiegła. W budynku przy ul. Pobożnego dodatkowo upozorowano niebezpieczną sytuację , w której należało wydostać osobę z dymiącej się sali na pierwszym piętrze.

Z okazji Dnia Seniora dzieci z klas 1-3, podczas zajęć w świetlicy szkolnej pod opieką Pani Anity Wesołowskiej-Bałka i Pani Anny Kotowskiej-Kowalskiej, przygotowały dla podopiecznych Domu Pomocy Społecznej w Nakle nad Notecią kartki z życzeniami- "Serce dla Seniora". Zajęcia plastyczne były okazją do dyskusji jak można każdego dnia pomagać ludziom starszym i samotnym i jak małymi gestami można sprawić im radość. W linku udestępniamy podziekowania z DPS

15 XI to Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia(ŚDTM) Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczanie- uczenia się matematyki. Tabliczkowa wiedza sprawdzana jest w niecodzienny sposób- podczas krótkich egzaminów z TM. Egzaminatorami są uczniowie, którzy tworzą specjalne komisje. Jeżeli uczeń podał wszystkie poprawne odpowiedzi, zdobywał tytuł i certyfikat MT EXPERT.