REGULAMIN KONKURSU:
TERMIN REALIZACJI:
październik- maj 2019 -2020
CELE KONKURSU:
• kształcenie sprawności ortograficznej uczniów,
• rozbudzanie motywacji do rozwijania umiejętności ortograficznych uczniów,
• podniesienie poziomu ortografii uczniów naszej szkoły,
• kształcenie umiejętności ortograficznej samokontroli,
• zdobywanie umiejętności świadomego, samodzielnego korzystania ze słowników ortograficznych.
SPOSÓB INFORMOWANIA:
Konkurs zostanie ogłoszony na lekcjach j. polskiego oraz na szkolnej stronie internetowej, podsumowanie odbędzie się na imprezie szkolnej w czerwcu. Wyniki konkursu zostaną zamieszczone na stronie internetowej szkoły.
ORGANIZATORZY KONKURSU: nauczyciele j. polskiego
ZASADY KONKURSU:
Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch etapach:
• etap I (DYKTANDA, TESTY ORTOGRAFICZNE) obejmuje wszystkich uczniów na poziomie danej klasy i przeprowadzony zostanie w wyznaczonych terminach dla klas IV-VIII na lekcjach języka polskiego,
Dyktanda w klasach IV - VIII będą sprawdzać następujące umiejętności ortograficzne:
pisownię wyrazów z „ó,u”
pisownię wyrazów z „rz,ż”
pisownię wyrazów z „ch,h”
pisownię wyrazów z „ę,ą”
pisownię wyrazów z „nie”
pisownię wyrazów rozpoczynających się wielką lub małą literą
Za każde dyktando każdy uczeń otrzymuje od 1 do 5
punktów, według następującego przelicznika ocen na punkty:
celujący – 5 pkt.
bardzo dobry – 4 pkt.
dobry – 3 pkt.
dostateczny – 2 pkt.
dopuszczający – 1 pkt.
• etap II (TEST) obejmuje wyłonienie 3 uczniów poszczególnych klas IV- VIII, którzy uzyskali najwyższą ilość punktów. Uczniowie piszą test sprawdzający znajomość zasad pisowni polskiej- „Pakiet konkursu ortograficznego”.
Organizator konkursu przewiduje za I, II, III miejsce dyplomy i nagrody w kategoriach;
klasy IV
klasy V-VI
klasy VII-VIII
Uczeń, który uzyska największą ilość punktów otrzyma tytuł „ MISTRZA ORTOGRAFII”.
Życzymy wszystkim Uczniom wytrwałości w wykonywaniu ćwiczeń ortograficznych i powodzenia w konkursowych zmaganiach!
Nauczyciele języka polskiego
