Dzisiaj uczniowie klas trzecich uczestniczyli w zajęciach z ratownikiem medycznym. Podczas spotkania poznali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz dowiedzieli się, jak zachować się w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Zajęcia były bardzo ciekawe i pouczające.
Z przyjemnością informujemy o kolejnym sukcesie naszego ucznia!
Krzysztof Kuliberda z klasy 8c został laureatem Wojewódzkiego Konkursu „Matematyka na szóstkę”. Konkurs odbył się 20 marca, a uroczyste wręczenie nagród miało miejsce – 18 kwietnia – w VI Liceum Ogólnokształcącym im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy.
Serdecznie gratulujemy Krzysztofowi tego osiągnięcia! To kolejny dowód jego matematycznego talentu i systematycznej pracy. Przypominamy, że już wcześniej informowaliśmy o jego sukcesach – Krzysztof był finalistą wojewódzkiego konkursu kuratoryjnego z matematyki, a także od lat zajmuje wysokie lokaty w konkursie Kangur Matematyczny oraz konkursie „Matematyczny Alfik”.
Uczeń regularnie bierze również udział w wielu innych konkursach organizowanych na szczeblu wojewódzkim, osiągając bardzo dobre wyniki.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
O jakie wartości warto walczyć?
23 kwietnia uczniowie klas ósmych Szkoła Podstawowa im. Jana Czochralskiego w Kcyni uczestniczyli w lekcjach organizowanych w ramach akcji Żonkile.
Akcja upamiętnia tych, którzy 19 kwietnia 1943 roku w warszawskim getcie chwycili za broń, nie godząc się na bycie ofiarą. Wobec pogłosek o ostatecznej likwidacji getta w żydowskie święto Pesah młodzi ludzie – mieszkańcy getta - przeciwstawili się Niemcom, zdając sobie sprawę, że ich działanie jest skazane na porażkę. Wiedzieli, że wobec przewagi liczebnej i sprzętowej Niemców nie odniosą sukcesu. Chodziło w istocie o wybór sposobu umierania – opowiadał po latach Hannie Krall Marek Edelman, jeden z przywódców powstania.
Z uczniami klas 8. rozmawialiśmy o wartościach: o tym, czym jest człowieczeństwo, honor, godność. Co to znaczy być „przekaźnikami prawdy”. Tablicę w klasie zapełniały kolejne hasła, podawane przez młodych ludzi: wytrwałość, przyjaźń, odwaga, prawo do decydowania. Zastanawialiśmy się, kiedy jesteśmy prawdziwie wolni i co dają nam wspomnienia. Rozmawialiśmy także o naszych najwcześniejszych wspomnieniach.
Wspólnie obejrzeliśmy film „Będę pisać” przygotowany przez organizatorów akcji – Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
W czasie lekcji poświęciliśmy też kilka minut na rozmowę o kcyńskiej społeczności żydowskiej.
Chętni mogli przypiąć papierowego żonkila – znak pamięci oraz wziąć ze sobą ulotki i broszury dotyczące kcyńskich Żydów.
Społeczność Szkoły Podstawowej im. Jana Czochralskiego w Kcyni od 2019 roku nieprzerwanie (z wyłączeniem lat pandemii) uczestniczy w akcji Żonkile. Pierwsi uczniowie, którzy brali udział w akcji, w ubiegłym roku pisali maturę. Oprócz pamięci o powstańcach w getcie akcja promuje szacunek i postawę otwartości na drugiego człowieka, uświadamia siłę słów, z której nie zawsze zdajemy sobie sprawę.
Dziękuję Dyrekcji Szkoły Podstawowej w Kcyni, w szczególności pani wicedyrektor Natalia Żychlińska za współpracę przy organizacji lekcji. Dziękuję także aktywnej młodzieży, która dzieliła się refleksjami.
Po zakończonych lekcjach żółte tulipany - znak pamięci – zaniosłam na kcyński cmentarz żydowski.
Szkoła Podstawowa im. Jana Czochralskiego w Kcyni
@obserwujący
@liderzy wśród fanów
autor: p.Justyna Makarewicz
Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klas 3a i 3c aktywnie włączyli się w działania na rzecz ochrony środowiska. Dzieci wzięły udział w sprzątaniu okolicy szkoły, pokazując, jak ważna jest troska o czystość naszej planety. Zaangażowanie uczniów było ogromne – z zapałem zbierali odpady i dbali o to, aby przestrzeń wokół nich stała się bardziej przyjazna dla wszystkich. Dodatkowo klasa 3a wspólnie wykonala duży plakat, który składał się z kilku elementów. Klasa 3c obchodziła Dzień Ziemi poprzez pracę w grupach. Uczniowie zostali podzieleni na zespoły, z których każdy miał do wykonania inne zadanie związane z ekologią. Jedna grupa zajmowała się segregowaniem śmieci, ucząc się zasad prawidłowego rozdzielania odpadów. Kolejna rozwiązywała quiz ekologiczny, sprawdzając swoją wiedzę o ochronie środowiska. Inni uczniowie mierzyli się z różnorodnymi zadaniami i zagadkami o tematyce przyrodniczej. Była też grupa, która z puzzli układała plakat, a następnie wspólnie malowała go farbami. Dzięki takim działaniom dzieci nie tylko zdobyły nową wiedzę, ale przede wszystkim nauczyły się, jak ważna jest współpraca i dbanie o naszą planetę każdego dnia.
W naszej szkole odbył się niezwykły pokaz iluzjonisty, który na długo pozostanie w pamięci uczniów i nauczycieli. Już od pierwszych chwil artysta wzbudził ogromne zainteresowanie, prezentując tajemnicze rekwizyty i zapowiadając niesamowite sztuczki. Podczas występu iluzjonista z łatwością sprawiał, że przedmioty znikały i pojawiały się na nowo, a wybrane osoby z publiczności brały udział w jego numerach. Szczególne emocje wzbudzili niespodziewanie goście. Publiczność reagowała entuzjastycznie – nie brakowało śmiechu, zdziwienia i gromkich braw. Pokaz był nie tylko świetną rozrywką, ale także okazją do rozwijania wyobraźni i ciekawości świata uczniów. Wizyta iluzjonisty okazała się wspaniałym urozmaiceniem szkolnej codzienności i z pewnością jeszcze długo będziemy wspominać to magiczne wydarzenie.
W klasie 3c zakończono kolejny cykl zajęć z innowacji pedagogicznej "Czuje-rozumiem-reaguję. Szkoła wolna od hejtu". Uczniowie utrwalili swoją wiedzę i zebrane doświadczenia w trakcie zajeć plastycznych, na których przygowały emotki i opisywały uczucia do nich pasujące. Wykonali też karty pracy dotyczące asertywoności w codzinnych sytuacjach. To podsumowanie było wyjściem do tematu zajęć poświęconych "Komunikacji bez przemocy". Uczniowie mieli okazję poznać oraz przećwiczyć cztery kluczowe kroki tej metody, opracowanej przez Marshalla Rosenberga. Uczniowie zostali zapoznani z ideą NVC oraz jej podstawowymi założeniami. Szczególną uwagę poświęcono czterem krokom komunikacji: Obserwacji – czyli opisywaniu faktów bez oceniania i interpretacji, Uczuciom – rozpoznawaniu i nazywaniu emocji związanych z daną sytuacją, Potrzebom – identyfikowaniu potrzeb, które stoją za odczuwanymi emocjami, Prośbom – formułowaniu jasnych i konkretnych próśb zamiast żądań. Po części merytorycznej uczniowie pracowali w zespołach. Ich zadaniem było przeanalizowanie wylosowanej sytuacji i opracowanie jej zgodnie z czterema krokami NVC. Praca w grupach sprzyjała wymianie doświadczeń oraz spojrzeniu na jedną sytuację z różnych perspektyw. Uczniowie uczyli się nie tylko nazywać własne emocje, ale także dostrzegać uczucia i potrzeby innych osób. Na zakończenie zajęć każda grupa zaprezentowała efekty swojej pracy. Wspólna analiza poszczególnych przykładów pozwoliła utrwalić zdobytą wiedzę oraz pokazała, że komunikacja bez przemocy może być skutecznym narzędziem w codziennych relacjach.
W Szkoła Podstawowa im. Jana Czochralskiego w Kcyni rozpoczęły się zajęcia w ramach "Zaprogramowani"
Nasza szkoła rozpoczęła kolejny moduł zajęć zaplanowanych w ramach projektu pn. WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA. Tym razem są to warsztaty z robotyki w ramach zadania "Zaprogramowani", których celem jest podniesienie kompetencji matematycznych, naukowo-technicznych i cyfrowych. Zajęcia rozpoczęły się już w Szkoła Podstawowa Dziewierzewo oraz Szkoła Podstawowa w Mycielewie
Zajęcia prowadzi Centrum Edukacyjne ROBOproject. Oprócz warsztatów dokonano także zakupu pomocy dydaktycznych m.in. zestawy Lego SPIKE Prime.
__________________________
Projekt jest współfinansowany ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP
Uczniowie klas 0-III, przedstawiciele klas IV-VIII oraz goście ze Szkoły Podstawowej w Dziewierzewie włączyli się w obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Uczniowie brali udział w szkolnym kinie - wspólnie oglądali film edukacyjny, zorganizowali happening przed szkołą - stworzyli plakaty dotyczące autyzmu oraz żywe niebieskie serce jako znak solidarności z osobami w spektrum. Rozstrzygnięte zostały także konkursy "Niebieskie motyle" oraz "Dzień z mojego życia ..." WYNIKI KONKURSU PLASTYCZNEGO: I miejsca: Franciszek Strychalski Teodor Gorlewski Aleksander Majewski Tomasz Świątkowski Maksymilian Warzybok Wyróżnienia: Julia Zmudzinska Kinga Kraczek Zuzanna Gracyalna Błażej Dąbrowski Zofia Kaźmierczak Gabriela Siwiak Alicja Kosmatka Claudia Den Bleker Bartosz Matuszewski Marcelina Niedbalska Iga Czechowska Lilianna Kalinowska Henryk Piechocki Zofia Deleżuch Antoni Gliniecki Bartosz Pszeniczny Stanisław Chudzik Amelia Warzybok Leopold Majchrzak Maja Buras Wiktor Majewski Aleksander Czechowski Julia Jagodzińska Michalina Majcher Zofia Loose Hanna Brzostowska Kuba Galos Gabriel Werner Ewa Zakrzewska Barbara Orzechowska Jowita Kaniosz Aniela Kłosowska Marcel Radziejewicz Nicole Wypych Matylda Plewa Lena Szamska Maja Jagodzińska Zofia Schmidt Paweł Buraczewski Jan Kant Zuzanna Drygała Tymon Kalinowski Oliwia Boguszyńska WYNIKI POWIATOWEGO KONKURSU LITERACKIEGO: 1 miejsce - Lena Olędzka 2 miejsce - Lena Karmowska 3 miejsce - Lena Zielińska Wyróżnienia: Lena Brzozowska Zuzanna Nogowska Maja Piechowiak Karolina Grochowska Serdecznie gratulujemy !! Wydarzenie realizowane przez Stowarzyszenie "Czas Dzieci" ze środków budżetowych Powiatu Nakielskiego w ramach realizacji projektu pn. "Różnica jest okazją do nauki - razem dla AUTYZMU 2026" .
Szkoła zamieniła się na profesjonalne studio fotograficzne. Uczniowie wzięli udział w sesji zdjęciowej. Dużo uśmiechu wywołała fotobudka, w której każdy mógł sam sobie zaprojektować zdjęcie. Zrobione zostały zdjęcia klasowe, portrety oraz zdjęcia towarzyskie. Był to czas świetnej zabawy połączony z tworzeniem niezwykłych pamiątek.
Wielkanoc to jedno z najważniejszych i najbardziej radosnych świąt w roku. W naszej szkole również nie zabrakło świątecznej atmosfery, pięknych dekoracji oraz wspólnego poznawania wielkanocnych tradycji. Już na kilka dni przed świętami korytarze i sale lekcyjne zostały udekorowane kolorowymi pisankami, zajączkami, kurczaczkami i wiosennymi kwiatami. Dzięki temu w całej szkole można było poczuć wyjątkowy, ciepły nastrój. W klasach odbywały się rozmowy o polskich tradycjach świątecznych. Nie zabrakło również pięknych prac plastycznych. Uczniowie przygotowywali kolorowe kartki wielkanocne, ozdoby oraz piękne pisanki. W klasach zorganizowano także wspólne śniadanie wielkanocne lub spotkanie przy świątecznym stole. Był to czas rozmów, życzeń i budowania miłej, serdecznej atmosfery. W szkole pojawiły się nawet "kicające" zające, które odwiedziły każdego ucznia i pracowników z miłym upominkiem. Mamy nadzieję, że ten wyjątkowy czas przyniósł wszystkim wiele uśmiechu i wiosennej energii. Wesołych Świąt Wielkanocnych!
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor
Phasellrtsce scipitvarius mi. Cum sociistoque pentibus et magnis diarturtots nascetur rimulug maleada odiorbi dio gravida atcurus necuus a lorem. Maecenas tristique ori ac sem. Duis ultrices pharetra gna. Donec accumsan malesuada ornec sit amet eros. Lorem ipsum dolor sit amt consc tetuer aiing elit. Mauris fermentum tum magna. Sed laoreet aliquam leo. Ut te dolor dapbus eget elentu vel cursus eleifend elit. Aenean auctor wrna. Aliqua volutpat. Duis ac turpis. Integer rutrum ante eu lacuest um liberoisl porta vel sceleisque eget malesuada at neque. Vivam nibhus leo vel metus. Nulla facilisi. Aenean nec eros. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et trices posuere cubilia Suspendisse sollicitudin velit sed leo pharetra augue nec augue. Nam elit magnandrerit sit amet tincidunt ac viverra sed nulla.
Donec porta diam eu massa. Quisque diam lorem interdum vitaedapibus ac scelerisque vitae pede. Donec eget tellus non erat lacinia fermentum. Donec in velit vel ipsum auctor pulvinar. Proin ullamcorper urna et felis. Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum vel ante nec erat fermentum varius. Curabitur tempus commodo velit, non commodo libero aliquam eu. Suspendisse hendrerit, urna ut convallis auctor, nunc arcu fermentum urna, eleifend vestibulum mauris nunc sit amet velit. Fusce quis massa non nibh pharetra commodo eu vel tortor. Pellentesque dui turpis, ornare at condimentum sit amet, interdum eget turpis. Praesent vitae ipsum maximus, tempus mauris ac, viverra enim. Nullam lorem lectus, venenatis sed porttitor at, cursus quis tellus.
Powered by aSc EduPage
