15 XI to Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia(ŚDTM) Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczanie- uczenia się matematyki. Tabliczkowa wiedza sprawdzana jest w niecodzienny sposób- podczas krótkich egzaminów z TM. Egzaminatorami są uczniowie, którzy tworzą specjalne komisje. Jeżeli uczeń podał wszystkie poprawne odpowiedzi, zdobywał tytuł i certyfikat MT EXPERT.
W tym roku postanowiłyśmy wykorzystać również sztuczną inteligencję(AI). Przygotowałyśmy wyjątkowe lekcje matematyki, bo po pierwsze, lekcje odbywały się na sali gimnastycznej, czyli inaczej niż zwykle. Po drugie, w gronie dużej ilości kolegów z różnych klas, czyli mogliśmy podpatrywać i uczyć się od siebie. Po trzecie, stanowiska z przygotowanymi zadaniami tłumaczyli i obsługiwali uczniowie, czyli kolegę łatwiej spytać o pomoc i uzyskać odpowiedź. Uczniowie mieli do pokonania 9 stanowisk, między innymi mogli zaszyfrować i wysłać wiadomość alfabetem Morse’a, rozwiązać zagadkę i zaprogramować Genibota lub Phtona, który miał przemieścić się na pole z rozwiązaniem zagadki, obejrzeć w okularach 3D przestrzenne bryły, czy zmierzyć się z iluzjami matematycznymi.
Ta niecodzienna lekcja rozpoczęła się ogólnoszkolnym testem z TM, którą uczniowie rozwiązywali wykorzystując własne telefony (telefon to nie tylko urządzenie do obsługi mediów społecznościowych). Wyłoniliśmy w ten sposób najszybszego rachmistrza spośród uczniów z klas 4,5 i 6 oraz klas 7 i 8. Zostali nimi Konrad Mrotek z 8a oraz Filip Filosek z 8c oraz Bartek Panasik oraz Tosia Najdul z 6b. Nagroda to voucher(bon) zwalniający z pytania lub kartkówki z matematyki ważny do końca roku szkolnego. Aktywność na lekcji była oczywiście nagrodzona bardzo dobrymi ocenami.
Nauka przez zabawę to najlepszy sposób by poprawić humory uczniom oraz nam nauczycielom. Wszystkie działania odbywały się pod czujnym okiem organizatorek tego przedsięwzięcia paniami M. Lulka R. Pulikowską.